小步在家早教幼儿编程课：100节课帮助4,7岁孩子搭建逻辑思维
近年来，儿童节目受到了人们的关注。2017年，国务院发布了《新一代人工智能发展规划》，明确规定中小学将建立人工智能相关课程，逐步推进编程教学。作为试点单位，浙江省率先出台高考课程改革方案，将编程纳入浙江省高考--高考已不再是通常的“六选三”改为“六+一选三”，这里的“+一”就是编程、信息化。2018年，北京和山东省决定将编程基础纳入信息技术课程和高考内容体系。事实上，每个国家都在大力鼓励孩子们学习编程。目前，包括日本、韩国和欧洲国家在内的24个国家已经建立了编程基础，并将编程教育纳入K-12课程和教育场景。在英国，5岁以上的学生必须学习编程。在美国，67.5%的学生接受过编程教育。在新加坡，小学和中学考试科目都包括编程。为什么编程对你很重要？学习编程意味着什么？事实上，对孩子来说，学习编程就是学习一种思维方式。通过分解、模式识别、抽象和算法四个步骤，掌握“理解问题--找到路径”的思维过程。学龄前阶段不仅是儿童大脑发育的黄金阶段，也是儿童从环境意识转向逻辑环节的学习阶段，非常适合编程思维的学习和建立。但客观的问题是，虽然编程是件好事，但真正教4到7岁的孩子并不是一个大挑战。2019年，基于对0-6岁儿童成长特征的洞察和对儿童编程领域的研究，邀请中国科学院心理学领域专家、幼儿教育课程专家、具有20年经验的一线技术人员，“满足儿童的认知基础和思维特征，激发儿童的学习兴趣和创造力，有效学习核心知识”。为了行使实际能力”，成立了教室研究小组。为了“真正塑造未来的核心竞争力”，我们创建了一个小型幼儿编程课程。“根据各种数据，3岁以上的宝宝开始认识周围的事物，逐渐形成惯性思维，让孩子通过科学的方法思考问题，解决问题，帮助孩子形成良好的逻辑思维能力。一个幼儿编程班的负责人告诉我。此外，家长引导孩子进入编程游戏的过程，可以让家长和孩子有相同的心态，更好地理解孩子，更有效地沟通，有效地拉近亲子关系。这是通过编程课带来亲子家庭成长的一小步。”
年龄和效率是这门课程的两个主要特点。在年龄方面，考虑到幼儿认知基础和思维能力的实际情况，小步骤在课程设计上取得了重大突破。一方面，它抛弃了传统的编程坐标、正数和负数、像素等概念，重新定制了编程环境，简化了编程界面，建立了一种只用图标和箭头就能理解和操作的学习模式，让不懂汉字的孩子也能轻松学习。另一方面，考虑到4-6岁儿童的注意力时间一般在10-15分钟左右，小课的时间相对较短，有效利用了孩子注意力的黄金时段，一节课可以完成3次以上的练习学习，效率更高。我们还通过动画IP故事来提高孩子们的兴趣。例如，以“环保”为主题，通过城市、沙漠、热带雨林、海洋、高山、草原、太空七个场景，让孩子们了解世界。或者遵循课程的戏剧性，让孩子积极学习，解放父母。
在效率方面，小幼儿编程课遵循硅谷最先进的高效学习方法，根据维果茨基的“近期发展领域理论”进行上坡课程设计，根据所学知识拓展认知边界，不断提供具有挑战性的内容，调动孩子的积极性，发挥潜能，高效学习。此外，研究团队还将20年编程开发经验的精髓整合到25个不同难度的代码块中，通过反复学习和互动训练孩子的编程思维。基于25个基本通用代码块，覆盖孩子创作的边界，每年完成15个不同的编程项目，支持孩子自由创作。如果你在50节课内完成了1A级的所有编程学习目标，你就可以达到小学二年级的编程水平。100节课达到了小学四年级的编程水平，为未来的兴趣发展和信息学奥运会奠定了基础。自推出以来，这门课程一直受到好评。一位父亲的用户在课程笔记本上写道：孩子学习编程的一小步，并不像他们想象的那样枯燥，而是很有趣的，但同时，可以锻炼孩子思考问题的能力，孩子喜欢学习，可以学习，可以应用到生活中，非常好!有4岁以下孩子的父母，很早就开始购买课程，并期待与孩子共同成长。
“了解孩子的学习方式是帮助孩子成长的先决条件。”“小家庭早期教育创始人、CEO彭林林公开表示。毫无疑问，小编程课，无论是内容还是演示，都是非常周到的考虑，让孩子们热爱学习，真正帮助孩子们建立逻辑思维，培养孩子的“终身学习”能力，增强未来的竞争力。